جستجو در سایت:

                  

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور اعلام کرد: ورودی های «رشته مدیریت اجرایی» در دروس خود در آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۶ شرکت می کنند.
به گزارش سایت علوم پزشکی و به نقل از مهر؛ ابراهیم خدایی درباره برخی اصلاحات در مواد آزمون و رشته‌های امتحانی مندرج در دفترچه راهنمای ثبت‌نام آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۶ به ویژه «رشته مدیریت اجرایی» گفت: رشته «مدیریت اجرایی» توسط شورای برنامه ریزی وزارت علوم و شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی به «مدیریت کسب و کار و امور شهری» تبدیل شده است.
لذا داوطلبانی که قصد داشتند، در رشته مدیریت اجرایی ادامه تحصیل دهند، بعد از این باید در رشته «مدیریت کسب و کار و امور شهری» ادامه تحصیل بدهند.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور افزود: نکته این است، داوطلبانی که لیسانس «مدیریت اجرایی» داشتند، باید مواد امتحانی «مدیریت کسب و کار» در آزمون شرکت می کردند، داوطلبان نیز به این مساله معترض بودند.
وی ادامه داد: برای همین اعلام کردیم، «مدیریت اجرایی ها» دروسی را امتحان بدهند که سال گذشته برای رشته خودشان امتحان می دادند، در نتیجه داوطلبان برای آزمون دو مجموعه می توانند انتخاب کنند.
خدایی تصریح کرد: داوطلبانی که لیسانس «مدیریت کسب کار» دارند، می توانند در مجموعه ریاضی و دو تا سه درسی را که مشخص شده امتحان بدهند، افرادی که دارای «لیسانس مدیریت اجرایی» هستند، مجموعه دیگری را در آزمون شرکت کنند.
خدایی خاطرنشان کرد: ظرفیت نیز به نسبت داوطلبان توزیع می شود تا حق هیچ داوطلبی ضایع نشود بازگرداندن «رشته مدیریت اجرایی» درحوزه اختیارات سازمان سنجش آموزش کشور نیست چون این رشته در دانشگاه ها ارایه نمی شود.
وی افزود: منتهی آنچه که به سازمان سنجش آموزش کشور مرتبط می شود و ما توانستیم با هماهنگی شورای برنامه ریزی آموزش عالی جمع بندی کنیم، این بود که اعلام کردیم، ورودی های «رشته مدیریت اجرایی» دروس خود را امتحان دهند و نمی خواهد، دروس «رشته مدیریت کسب و کار» که به ریاضی مربوط می شود را بخوانند و امتحان دهند، در واقع اختیاری شد.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور افزود: سعی کردیم در ورودی ها حق کسی ضایع نشود و داوطلبان دروسی را امتحان ندهند که نخوانده اند.

 azmoon site

 

 

ورود کاربران

به جمع خانواده بزرگ علوم پزشكي خوش آمديد

افراد انلاين

ما 145 مهمان و بدون عضو آنلاین داریم

لیست رشته های علوم پزشکی

اپیدمیولوژی

اتاق عمل - تکنولوژی جراحی

اخلاق پزشکی

ارزیابی فناوری سلامت

ارگونومی

اعضاء مصنوعی و وسایل کمکی

اقتصاد سلامت

اقتصاد و مدیریت دارو

اکولوژی انسانی

انفورماتیك پزشكی

انگل شناسی

ایمنی شناسی

آمار زیستی

آموزش بهداشت

آموزش پزشكی

آموزش جامعه نگر در نظام سلامت

باکتری شناسی پزشکی

بهداشت باروری

بهداشت روان

بهداشت و ایمنی مواد غذایی

بینایی سنجی

بیولوژی تولید مثل

بیوشیمی بالینی

پرستاري سالمندی

پرستاری اورژانس

پرستاری داخلی جراحی

پرستاری توانبخشی

پرستاری روان

پرستاری سلامت جامعه

پرستاری کودکان

پرستاری مراقبت های ویژه

پرستاری مراقبت های ویژه نوزادان

پرستاری نظامی

پروتئومیکس کاربردی

پزشکی مولکولی

ترکیبات طبیعی دارویی و دریایی

تصویربرداری تشدید مغناطیسی (MRI)

تکنولوژی گردش خون - پرفیوژن

توکسین های میکروبی

حشره شناسی پزشكی

رادیوبیولوژی و حفاظت پرتویی

رفاه اجتماعی

روان پرستاری

روانشناسی بالینی

روانشناسی نظامی

زيست شناسي کلیه گرایش ها

زیست فناوری پزشکی بیوتکنولوژی

ژنتیک انسانی

سالمند شناسی

سلامت در بلایا

سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی

سلامت سالمندی

سلامت و رسانه

سلامت و رفاه اجتماعی

سم شناسی پزشكی

سی تی اسکن

سیاستگذاری سلامت

شنوایی شناسی

شیمی دارویی

علوم اعصاب

علوم بهداشتی در تغذیه

علوم تشریح (آناتومی)

علوم تغذیه

علوم تغذیه در بحران و حوادث

علوم داروهای پرتوزا

علوم سلولی کاربردی

علوم و صنایع غذایی

فارماکولوژی

فناوري اطلاعات سلامت

فیزیک پزشکی

فیزیوتراپی

فیزیوتراپی ورزشی

فیزیولوژی پزشكی

قارچ شناسي پزشكی

كاردرمانی

كتابداری و اطلاع رسانی پزشكی

کنترل مواد خوراکی و آشامیدنی

گفتار درمانی

مامایی

مددكاری اجتماعی

مدیریت اطلاعات سلامت

مدیریت توانبخشی

مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی

مدیریت دارو MBA

مدیریت سلامت ایمنی و محیط زیست

مشاوره در مامایی

مطالعات اعتیاد

مهندسی بافت

مهندسی بهداشت حرفه ای

مهندسی بهداشت محیط

مهندسی بیمارستان

مهندسی پزشكی بیوالکتریک

مهندسی پزشكی رباتیک

مهندسی پزشکی بیومواد

مواد دندانی

میکروب شناسی مواد غذایی

نانوتكنولوژي پزشكی

نظارت بر امور دارویی

هماتولوژي (خون شناسی)

ویروس شناسی پزشكی

Go to top